실학탐구

교재: 딱히 없음
교수: 이민정 교수님

Hongdaeyong.jpg
  1. 실학에 대한 현대의 시각
  2. 실학연구의 이념적 기반
  3. 일제 식민사관과 실학연구
  4. 현대 한국에서의 실학연구
    • 과제: 실학박물관 답사 - 특정 전시물 또는 특정 전시실 또는 전체 박물관이 전달하고자 한 의도가 무엇인지 분석, 그리고 그에 대한 내 생각은 이러하다: 3페이지 분량 + 표지 + 입장권 듀: 기말 전까지
  5. 유학약사
  6. 성리학에 대한 인식과 실학연구의 상관성
    • 과제: 김호, 「정약용, 조선의 정의를 말하다」 1개 부 선택해서 서평 작성. 3페이지 분량 듀: 기말 전까지
      • 3분지 1: 책의 내용 요약
      • 나머지: 그래서 저자가 하는 말은 이거다. 이 책 또는 이 부분을 통해 저자가 하는 말은 이거고 저자가 의도하는 바는 이것이다. + 그리고 자기가 생각하는 바. 저자의 주장이 타당한지. 제대로 된 근거로 증명되었는지.
      • 인용할 때는 주석 꼭 달기
      • 이 과제를 내는 이유 - 정약용 연구는 너무 많이 되어서 굳이 다루기 귀찮고 다루기 시작하면 다른 사람 못 다룬다
  7. 유형원과 제도론
  8. 유수원과 신분제개혁론
  9. 서유구와 백과사전
  10. 정조와 18세기
  11. 두 박씨와 북학론
  12. 홍대용
    • 시험(6월 9일): 단답형 + 약술형(클로즈북), 서술형(오픈북)